Адрес | 298600, Российская Федерация, Республика Крым, город-курорт Ялта, ул. Манагарова, д. 2 |
Режим работы | 8:30-18:00 |
Сотрудник, ответственный за оказание помощи инвалидам | Дежурный администратор: Пн. Феоктистова Ксения Михайловна Вт. Ващишина Валентина Николаевна Ср. Ярунина Татьяна Викторовна Чт. Попова Анастасия Валерьевна Пт. Козачёк Гульгуна Даларисовна |
Условия доступности для инвалидов | |
с нарушениями зрения, в том числе использующих собаку проводника | доступно с помощью персонала |
с нарушениями слуха | доступно с помощью персонала |
опорно-двигательного аппарата, в том числе использующих кресла-коляски | доступно |
с нарушениями интеллекта. | доступно |
Маршруты общественного транспорта | Автобус № 10 «Пионерская – ул. Изобильная» Автобус № 15 «Автовокзал – ул. Сеченова», Автобус № 35 «Автовокзал – Горная здравница», Автобус № 17 «Автовокзал – 10 микрорайон», Автобус 100 «Массандра – Ливадиская городская больница», Автобус 129 «пгт. Никита – ул. Пионерская», Автобус 25 «ул. Блюхера – ул. Изобильная», Троллейбус №1 «Троллейбусная станция – ул. Красноармейская», Троллейбус №1/3 «Троллейбусная станция – Массандра – ул. Красноармейская», Остановки: Партизанская и Морская. |
Путь от ближайших остановок общественного транспорта | Расстояние до объекта от остановки общественного транспорта составляет 450 м. Время движения пешком около 10 минут. Выделенного от проезжей части пешеходного пути нет. Перекрестки нерегулируемые. Информации об объекте на пути следования к объекту нет. Есть перепад высоты, а именно подъем 25 на всем расстоянии до объекта. Для лиц с инвалидность. На коляске они не обустроены. |
Парковка для инвалидов | да; расстояние от парковки до входа в организацию составляет 35 метров; въезд на территорию. |
Вход (пандус, кнопка вызова персонала, автоматическая дверь и т.д.) пути движения (лестницы, лифт, коридор, холл) места предоставления услуг места отдыха туалет территория (при наличии) другие функциональные зоны | Вход на территорию школы оборудован домофоном, калитка с доводчиком. В школе оборудован отдельный вход для лиц с инвалидностью на коляске – от калитки в левую сторону ведет дорожка, оборудованная поручнями и тактильной плиткой. Вход в здание оборудован соответствующим дверным проемом. В зоне доступа имеется 3 учебных кабинета, медицинский кабинет и санузел. |
Сезонные изменения доступности | Смена сезонов не влияет на доступность объекта. |
Сайт ( https://speckoryalta.crimeaschool.ru/home ) поддерживает параметры, предусмотренные приказом Минцифры России от 07.11.2023 № 953
№ п/п | Специальные условия для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья | Наличие |
1. | Специально оборудованные учебные кабинеты:
| да |
2. | Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:
| да |
3. | Библиотека, приспособленная для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | нет |
4. | Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ:
| да |
5. | Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ
| да |
6. | Обеспечение беспрепятственного доступа в здание образовательной организации:
| да |
7. | Специальные условия питания:
| да |
8. | Специальные условия охраны здоровья:
• организация двухразового питания обучающихся; • определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул; • пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда; • организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом; • прохождение учащимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров; • обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в образовательном учреждении; • профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в МБОУ «ЯС(К)Ш». | да |
9. | Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья | нет |
10. | Доступа к электронным образовательным ресурсам у инвалидов и лиц с ОВЗ | нет |
11. | Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования:
| да |
12. | Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат | нет |
13. | Жилые помещения в общежитии, интернате, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | нет |
В школе созданы следующие условия для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами:
школа реализует специальные (адаптированные) программы начального общего и основного общего образования для учащихся с ограниченными возможностями здоровья;
прием детей с ограниченными возможностями здоровья осуществляется на основании рекомендаций ПМПК;
по медицинским и социально-педагогическим показаниям и на основании заявления родителей (законных представителей) учащихся организуется индивидуальное обучение на дому;
в целях обеспечения освоения детьми с ограниченными возможностями здоровья в полном объеме образовательных программ, а также коррекции недостатков их физического и (или) психического развития в школе работают педагог-психолог, медицинский работник, педагог-логопед, социальный педагог;
для обеспечения эффективной интеграции детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном учреждении проводится информационно-просветительская, разъяснительная работы по вопросам, связанным с особенностями образовательного процесса для данной категории детей, со всеми участниками образовательного процесса – учащимися, их родителями (законными представителями), педагогическими работниками;
учреждение обеспечивает учащихся бесплатно двухразовым питанием, учебниками и учебными пособиями, иной учебной литературой.
Перечень оборудования в МБОУ «ЯС(К)Ш» для организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья.
№пп | Оборудование | Кол-во |
1. | Калитка, адаптированная для перемещения маломобильных обучающихся | 1 |
2. | Дорожка из тактильной плитки от калитки до входа в здание | 1 |
3. | Входные двери, адаптированные для перемещения маломобильных обучающихся | 1 |
4. | Кнопка вызова помощи | 1 |
5. | Мнемосхема со шрифтом Брайля | 1 |
6. | Контрастная маркировка крайних ступеней лестничных маршей | |
7. | Санузел, оборудованный поручнями и местом для разворота инвалидной коляски | 1 |
8. | Медкабинет, адаптированный для обслуживания маломобильных обучающихся | 1 |
9. | Консультационный кабинет, адаптированный для обслуживания маломобильных обучающихся | 1 |
10. | Логопедический кабинет, адаптированный для обслуживания маломобильных обучающихся | 1 |
11. | Кабинет психологической разгрузки, адаптированный для обслуживания маломобильных обучающихся | 1 |
12. | Комплект для зоны психологической разгрузки | 1 |
13. | Светозвуковой зеркальный шар | 1 |
14. | Интерактивный проектор для имитации звездного неба | 1 |
15. | Подвесной световой модуль «Тучка» на пульте управления | 1 |
16. | Устройство ароматизации и увлажнения воздуха | 1 |
17. | Интерактивная творческая панель «Волшебный свет» | 1 |
18. | Система акустического оснащения с комплектом специализированных дисков | 1 |
19. | Кресло для снятия мышечного напряжения «Остров» | 1 |
20. | Тактильно-акустическая панель | 1 |
21. | Сухой бассейн с комплектом шариков | 1 |
22. | Многогранная тактильно-развивающая поверхность | 1 |
23. | Мяч массажный «Рефлексбол» 10 см | 1 |
24. | Конус тип 2 | 3 |